Hier finden Sie eine detaillierte Beschreibung zu den jeweiligen Sprachkursen

Englisch A2-1 Allgemeines Englisch - General English, Frau Kholodova

Möchten Sie Sprachinhalte mündlich und schriftlich wiedergeben, wenn es um Routineangelegenheiten aus dem Studien- und Lebensalltag geht? Dann nichts wie los! Die Lernziele führen zur Auffrischung und abschließender Einführung der Grundgrammatik und des Grundwortschatzes. Trainiert werden Fertigkeiten wie Schreiben, Leseverstehen, Hörverstehen und Sprechen, die sich niveaugerecht auf die Themen "Familie, Reisen und Mobilität, Freizeit, Medien, Beruf und Kontakte" beziehen. Das Lernen wird durch individuelle Vor- und Nachbereitung, Hausaufgaben, Aufgaben zum Lese- und Hörverstehen sowie Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit unterstützt.

Englisch A2-2 Allgemeines Englisch - General English, Frau Kholodova

In diesem Kurs werden die Baisinhalte nochmals vertieft, um intensiv auf das B1 Niveau vorbereitet zu werden. Dabei wird außer den klassischen Lerninhalten wie Grammatik, Hörverstehen, Leseverstehen und Schreiben, vor Allem Kommunikationstraining vermittelt. Das Programm beinhaltet die zweite Hälfte des Buches "English Unlimited A2 - Elementary. Kursbuch mit e-Portfolio DVD-ROM und 3 Audio-CD's

Englisch B1 - Allgemeines Englisch - General English, Herr Schmidt

In diesem kommunikativen Kurs kann man sich selbst überraschen, wenn man feststellt, was man mit ein bißchen Auffrischung, ein paar neuen Wörtern, immer unter Berücksichtigung einiger grammatischer Punkte, schon Alles kann. Kursthemen sind u.a.: Hobbies, Familie, Interessen, Arbeit, Reise und aktuelle Ereignisse. Hier werden bei Bedarf Present, Past und Continuous tenses wiederholt. Hinzu kommt die Future tense. Die Unterrichtssprache ist Englisch und beim Sprechen, Zuhören, Schreiben und Lesen sind alle Kursteilnehmer dabei.

Englisch B1 - Allgemeines Englisch - General English, Frau Lägel

In diesem Kurs lernen die Teilnehmer, ihre allgemeinen Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern. Während dieses Kurses werden wir an der Erweiterung und Verfeinerung des Vokabulars arbeiten, so dass sie an Konversationen des täglichen Lebens aktiv teilnehmen können. Ein Schwerpunkt wird auch das Erlernen von Grammatik sowie die Verfeinerung der bereits in früheren Kursen gelernten Fähigkeiten sein. Die Kommunikationsfähigkeiten der Teilnehmer werden gestärkt, so dass sie sich in verschiedenen Situationen, sowohl mündlich als auch schriftlich, ausdrücken können. Wir werden außerdem lernen, einfache Präsentationen zu gestalten.

Englisch B1-General English - Grammar and Vocabulary, Frau Heike

Ziel dieses Kurses ist der Aufbau von Kompetenz und Sicherheit im Gebrauch der englischen Sprache. Durch Übungen in den vier kommunikativen Bereichen – Sprechen, Schreiben, Lesen und Hören – erwerben Sie die Fähigkeit, sich spezifischer in Bezug auf alltägliche und spezielle Dinge zu äußern und Ihre Fähigkeiten in der Fremdsprache weiter zu festigen. Grammatikthemen, vor allem die Zeiten des Verbs, werden systematisch behandelt. Ihr Wortschatz wird auf speziellere Themengebiete erweitert. Diese Themengebiete werden in der ersten Sitzung gemeinsam festgelegt.

Lehrbuch: English Unlimited B1 Coursebook (Deutsche Ausgabe) (Cambridge/Klett),ISBN: 978-3-12-539906-8

B2-Grammar, Vocabulary and Conversation, Frau Krüger

The vocabulary and conversation parts of the course will be based on topics related to themes explored in the course book and student interests. Emphasis will be placed on extending your active vocabulary. In addition we'll look at grammar topics according to the class' needs. Please come to the class the first day prepared to discuss your specific wants as they relate to your studies and personal interests.

B2-Grammar and Conversation for Social Scientists, Frau Krüger

This course will concentrate on English speaking skills appropriate to different academic settings and situations, including interpersonal one-to-one communications, small group discussions, class presentations etc. Specific topic areas covered will be based on participants' academic studies and interests. In addition some emphasis will be placed on practicing old and learning new grammar structures based on individual students' needs.

Book: to be decided

B2-1 Refresher und B2-2 Refresher, Di+Do, Herr Winkler

Die Anlage dieser Kurse ist zweiphasig. Phase 1 läuft mit 4 Semesterstunden (jeweils 2 dienstags und donnerstags) über die erste Hälfte des Semesters und kann dann mit einer Klausur oder Teilnahmebescheinigung beendet werden. Phase 2 läuft ebenso mit 4 Semesterstunden über die zweite Hälfte des Semesters und ist sowohl für Neueinsteiger als auch zur Fortführung von Phase 1 konzipiert. Teilnahmevorrausetzung sind der Abiturgrundkurs Englisch oder vergleichbare Kenntnisse. Das Einstiegsniveau bewegt sich auf der Stufe B-1(abgeschlossen) des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GERR), Ziel ist die schrittweise Erreichung des Niveaus B-2. In der Umsetzung wird über die Festigung des vorhandenen Vokabulars und Strukturwissens hinaus eine Einübung und der Ausbau kommunikativer Fähigkeiten angestrebt. Persönliche Themen sowie Themen von aktuellem Interesse sollen in Partner- und Gruppenarbeit als auch im Forum und in Referaten erarbeitet und diskutiert werden.

Englisch B2-Academic Writing Skills, Frau Heike

The purpose of this course is to help students improve their writing for academic situations. We will explore the structure of academic writing and focus on vocabulary and grammar that are important for good style in written English. We will look at different kinds of academic writing, such as lab reports, research papers and essays. Students should be prepared to practice writing through written tasks. They will also get feedback on their work through guided peer correction. We will decide on the topics we want to cover together at our first course meeting, so bring your ideas about what you need/want to learn about writing academic English.

Lehrbuch: Cambridge Academic English B2 Upper Intermediate Student's Book (Cambridge/Klett), ISBN: 978-05-2-116520-4

English B2 - Technical Writing for Engineers, Herr Peach

Technical Writing for Engineers has been developed to help participants improve their technical writing skills. The course will refresh and upgrade the writing skills of engineering students who find it important and necessary to improve their technical communication capabilities. The course is taught in English and includes a basic review of grammar and punctuation, sentence construction, and covers the special writing styles and problems of engineers. Participants may propose a technical field of concentration for classroom exercises and PowerPoint presentations. At the completion of the course, all participants should be able to write more clearly, credibly and concisely. Participants will gain familiarity with various forms of technical writing including proposals, reports, manuals, and letters.

B2- Technisches Englisch für Bauingenieure - Technical English for Civil Engineers, Herr Seiffert

This course is geared towards students of civil engineering and related fields. It will provide a whistle-stop tour of various fields, such as structural engineering, urban water management, water engineering and soil mechanics. Even though vocabulary work is always an important aspect of technical English, this will never lead to a mere memorizing of vocabulary lists. We will work on technical texts, exercises and recordings in order to use the language as much as possible. The students will be provided with lots of opportunities to practice their linguistic skills. The participant should have a good command of the English language and should be able to follow an English lecture, but no specific expertise is required.

C1 - Technical English, Herr Seiffert

This course is geared towards students who have already reached a high level of proficiency in the English language but who want to fine-tune their skills, especially with regard to technical and scientific subjects. The participants will get many opportunities to practice their English and to give it the finishing touches. Subjects will be taken from various fields of science and technology with a focus on vocationally relevant issues.

C1 - Technical English for Engineers, Frau Lägel

This course ist aimed at helping participants improve their communication skills in a technical environment. Focus will be placed on students being able to effectively prepare different technical documents such as engineering or scientific reports and technical documentations. We will also work on the ability of participants to effectively present their works in a professional environment. During the course we will work on expanding and improving the students' technical vocabulary as well as refining grammatical skills.

Englisch C1 - Conversation and Vocabulary , Frau Campbell

Comfortable speaking English?  The goal of this course is for participants to gain more confidence in spoken English and to increase their vocabulary (including both formal and informal expressions).  Topics of conversation can be chosen from various areas of social science, such as sociology, political science, psychology, business, and management.  Preparation for the conversations can include reading articles (in English, of course), reading up on topics on the Internet and doing vocabulary exercises.  Debating and short presentations are also possibilities in this course.  Grammar will be covered based on the needs of the participants.

Englisch C1 - English for Social Science, Frau Eggert

The goal of this course is for participants to improve their academic English skills.  In order to do this, we will work on reading comprehension, giving opinions (written and spoken), and summarizing texts and data.  There will also be a focus on academic vocabulary that is relevant for social science students.   Short presentations and skills for applying for jobs in English are also possibilities in this course.

C1 - English for Internationel Communication, Frau Heike

English plays a special role in the world today. It serves as a common language for international communication between speakers of many first languages around the world in areas such as science, business, travel, education and the media. The purpose of this course is to help students improve their communication skills for international situations where speakers from many different backgrounds use English as a common language. In this course, we will focus on skills and competences that are particularly important for international communication, such as pronunciation, vocabulary building, avoiding misunderstanding and effective listening skills. Generally, the emphasis will be on spoken communication. We will also explore topics in international communication such as our identity as international English speakers and the role of culture in international communication.

C1 - Conversation: News and Trends, Frau Eggert

In this communicative course, we will discuss current topics of interest to the students. Discussions will be based on what we see, hear and read in the media, and what we observe ourselves. Possible topics include, but are not limited to, world and local events, trends in technology, culture and politics. Students can expect to gain confidence in their speaking skills in this course and also to broaden their vocabularies.

C1 - Conversation, Frau Krüger

In this course, students will have the opportunity to talk about a variety of topics in a relaxed atmosphere.  The goal is for the participants to gain more confidence in spoken English and to increase their formal and informal vocabulary.  Topics of conversation to choose from are, for example, trends in technology, culture, travel, news, movies, literature, food and sports. Grammar will be covered based on the needs of the participants.

C1 - Business Conversation, Frau Krüger

This is a practice-oriented course for students who want to develop English communication skills appropriate to professional settings. The major skills emphasized will be listening and speaking, although we may read business articles and other texts as background for group discussions, pair work, case studies, role plays and presentations. Course contents (topics and specific skill areas) will be based in part on student interests so be prepared to discuss these during our first meeting.

C1-1 und C1-2 Business, Di.+Do., Herr Winkler

Die Anlage dieses Kurses ist zweiphasig. Phase 1 läuft mit 4 Semesterstunden (jeweils 2 dienstags und donnerstags) über 6 Wochen von Mitte Oktober bis Anfang Dezember und kann dann mit einer Klausur oder Teilnahmebescheinigung beendet werden. Phase 2 läuft ebenso mit 4 Semesterstunden über 6 Wochen von Mitte Dezember bis Ende Anfang Februar und ist sowohl für Neueinsteiger als auch zur Fortführung von Phase 1 konzipiert.  Teilnahmevorrausetzung sind Abitur Leistungskurs oder vergleichbare Kenntnisse, z.B. Auslandsaufenthalte, etc. Das Eingangsniveau bewegt sich auf der durch die Deskriptoren des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GERR) festgelegten  Niveaustufe C1 mit dem Ziel der Weiterentwicklung sprachlicher Ausdrucksmöglichkeiten auf eben dieser Stufe in Richtung des Übens und Erreichens größtmöglicher Flüssigkeit bei der Bewältigung komplexer Situationen und Themen. Zielgruppe sind Studierende der höheren Semester, die im Rahmen ihrer Examensvorbereitungen oder einer angestrebten Tätigkeit im Ausland ihre kommunikative Kompetenz im Englischen nicht nur üben sondern auch im Hinblick auf komplexere und abstraktere Themenbereiche erweitern wollen. Angeboten werden Themen zur aktuellen Wirtschaftslage im Einzelnen sowie auf globaler Ebene, ergänzt durch Themen zur politischen Zeitgeschichte wie die Entwicklung der Sozialsysteme oder die Bildungspolitik. Die Kursarbeit erstreckt sich von Übungen zur Wortschatzerweiterung bis hin zur intensiven Vorbereitung aktueller Texte mit dem Ziel der Diskussion im Gruppenforum, der Arbeit in Kleingruppen, Partnerarbeit und der Referatserstellung. Der vorbereiteten und begründeten mündlichen Präsentation und Argumentation kommt dabei eine hohe Priorität zu.

C1 - Conversation,  Frau Lägel 

The intent of the course is to work with participants on improving and fine tuning their confidence level and helping them to become comfortable with spoken English in a relaxed atmosphere. There will be lots of opportunities for participants to work on their conversational skills by speaking on and presenting various themes. Themes to be covered will be dependent for the most part on the interests/profession of the students; however, there will be a focus on scientific and technological topics. During our conversations and discussions we will naturally also be working on improving our grammar and vocabulary which will also be reflected in our writing. At the end of this course students should be able to communicate effectively in English in a professional setting.

C1 - TOEFL Preparation, Frau Eggert

Are you interested in studying or interning abroad in a program where English is spoken? The TOEFL is one of the most widely-accepted language-proficiency exams in the world. In this course we'll examine the structure of the internet version of the test, learn test-taking strategies and practice the different types of tasks found in the exam.

Ziel dieses Kurses ist der Aufbau von Kompetenz und Sicherheit im Gebrauch der englischen Sprache. Durch Übungen in den vier kommunikativen Bereichen – Sprechen, Schreiben, Lesen und Hören – erwerben Sie die Fähigkeit, sich spezifischer in Bezug auf alltägliche und spezielle Dinge zu äußern und Ihre Fähigkeiten in der Fremdsprache weiter zu festigen. Grammatikthemen, vor allem die Zeiten des Verbs, werden systematisch behandelt. Ihr Wortschatz wird auf speziellere Themengebiete erweitert. Diese Themengebiete werden in der ersten Sitzung gemeinsam festgelegt.

The vocabulary and conversation parts of the course will be based on themed topics such as the media, science and technology, etc.  Emphasis will be placed on extending the student’s active vocabulary through learning synonyms, collocations, phrasal verbs and word forms.  Grammar work will include a review of verb tenses and aspects.  Other topics will be chosen based on students’ needs and wishes.  Student input on course content is encouraged.

Literatur: Destination B2: Grammar and Vocabulary by Malcolm Mann and Steve Taylore-Knowles, Published by MacMillan

This course will concentrate on English speaking skills appropriate to different academic settings and situations, including interpersonal one-to-one communications, small group discussions, class presentations etc. Specific topic areas covered will be based on participants' academic studies and interests. In addition some emphasis will be placed on practicing old and learning new grammar structures based on individual students' needs.

Book: to be decided

Die Anlage dieser Kurse ist zweiphasig. Phase 1 läuft mit 4 Semesterstunden (jeweils 2 dienstags und donnerstags) über die erste Hälfte des Semesters und kann dann mit einer Klausur oder Teilnahmebescheinigung beendet werden. Phase 2 läuft ebenso mit 4 Semesterstunden über die zweite Hälfte des Semesters und ist sowohl für Neueinsteiger als auch zur Fortführung von Phase 1 konzipiert. Teilnahmevorrausetzung sind der Abiturgrundkurs Englisch oder vergleichbare Kenntnisse. Das Einstiegsniveau bewegt sich auf der Stufe B-1(abgeschlossen) des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GERR), Ziel ist die schrittweise Erreichung des Niveaus B-2. In der Umsetzung wird über die Festigung des vorhandenen Vokabulars und Strukturwissens hinaus eine Einübung und der Ausbau kommunikativer Fähigkeiten angestrebt. Persönliche Themen sowie Themen von aktuellem Interesse sollen in Partner- und Gruppenarbeit als auch im Forum und in Referaten erarbeitet und diskutiert werden.

The purpose of this course is to help students improve their writing for academic situations. We will explore the structure of academic writing and focus on vocabulary and grammar that are important for good style in written English. We will look at different kinds of academic writing, such as lab reports, research papers and essays. Students should be prepared to practice writing through written tasks. They will also get feedback on their work through guided peer correction. We will decide on the topics we want to cover together at our first course meeting, so bring your ideas about what you need/want to learn about writing academic English.

Technical Writing for Engineers has been developed to help participants improve their technical writing skills. The course will refresh and upgrade the writing skills of engineering students who find it important and necessary to improve their technical communication capabilities. The course is taught in English and includes a basic review of grammar and punctuation, sentence construction, and covers the special writing styles and problems of engineers. Participants may propose a technical field of concentration for classroom exercises and PowerPoint presentations. At the completion of the course, all participants should be able to write more clearly, credibly and concisely. Participants will gain familiarity with various forms of technical writing including proposals, reports, manuals, and letters.

This course is geared towards students of civil engineering and related fields. It will provide a whistle-stop tour of various fields, such as structural engineering, urban water management, water engineering and soil mechanics. Even though vocabulary work is always an important aspect of technical English, this will never lead to a mere memorizing of vocabulary lists. We will work on technical texts, exercises and recordings in order to use the language as much as possible. The students will be provided with lots of opportunities to practice their linguistic skills. The participant should have a good command of the English language and should be able to follow an English lecture, but no specific expertise is required.

In this course, students will have the opportunity to talk about a variety of topics in a relaxed atmosphere.  The goal is for the participants to gain more confidence in spoken English and to increase their formal and informal vocabulary.  Topics of conversation to choose from are, for example, trends in technology, culture, travel, news, movies, literature, food and sports. Grammar will be covered based on the needs of the participants.

This is a practice-oriented course for students who want to develop English communication skills appropriate to professional settings. The major skills emphasized will be listening and speaking, although we may read business articles and other texts as background for group discussions, pair work, case studies, role plays and presentations. Course contents (topics and specific skill areas) will be based in part on student interests so be prepared to discuss these during our first meeting.

Book: Market Leader, (Advanced level) by Iwonna Dubicka and Margaret O'Keefe, published by Pearson/Longman, ISBN#978-7-4058-8134-0

Die Anlage dieses Kurses ist zweiphasig. Phase 1 läuft mit 4 Semesterstunden (jeweils 2 dienstags und donnerstags) über 6 Wochen von Mitte Oktober bis Anfang Dezember und kann dann mit einer Klausur oder Teilnahmebescheinigung beendet werden. Phase 2 läuft ebenso mit 4 Semesterstunden über 6 Wochen von Mitte Dezember bis Ende Anfang Februar und ist sowohl für Neueinsteiger als auch zur Fortführung von Phase 1 konzipiert.  Teilnahmevorrausetzung sind Abitur Leistungskurs oder vergleichbare Kenntnisse, z.B. Auslandsaufenthalte, etc. Das Eingangsniveau bewegt sich auf der durch die Deskriptoren des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GERR) festgelegten  Niveaustufe C1 mit dem Ziel der Weiterentwicklung sprachlicher Ausdrucksmöglichkeiten auf eben dieser Stufe in Richtung des Übens und Erreichens größtmöglicher Flüssigkeit bei der Bewältigung komplexer Situationen und Themen. Zielgruppe sind Studierende der höheren Semester, die im Rahmen ihrer Examensvorbereitungen oder einer angestrebten Tätigkeit im Ausland ihre kommunikative Kompetenz im Englischen nicht nur üben sondern auch im Hinblick auf komplexere und abstraktere Themenbereiche erweitern wollen. Angeboten werden Themen zur aktuellen Wirtschaftslage im Einzelnen sowie auf globaler Ebene, ergänzt durch Themen zur politischen Zeitgeschichte wie die Entwicklung der Sozialsysteme oder die Bildungspolitik. Die Kursarbeit erstreckt sich von Übungen zur Wortschatzerweiterung bis hin zur intensiven Vorbereitung aktueller Texte mit dem Ziel der Diskussion im Gruppenforum, der Arbeit in Kleingruppen, Partnerarbeit und der Referatserstellung. Der vorbereiteten und begründeten mündlichen Präsentation und Argumentation kommt dabei eine hohe Priorität zu.

The intent of the course is to work with participants on improving and fine tuning their confidence level and helping them to become comfortable with spoken English in a relaxed atmosphere. There will be lots of opportunities for participants to work on their conversational skills by speaking on and presenting various themes. Themes to be covered will be dependent for the most part on the interests/profession of the students; however, there will be a focus on scientific and technological topics. During our conversations and discussions we will naturally also be working on improving our grammar and vocabulary which will also be reflected in our writing. At the end of this course students should be able to communicate effectively in English in a professional setting.