Spanisch im Sommersemester 2013

Spanisch A1-1

• Mo.    13:45h  - 15:15h,   56-230, Herr Cortes
• Di.     15:30h  - 17:00h,   11-260, Frau Segui 
• Do.    17:15h -  18:45h,   11-222, Frau Rodrigues Pino
• Fr.     08:15h -  09:45h,   56-230, Frau Rodriguez Pino

Lehrwerk: via rápida, Lektionen 1+2

Spanisch A1-2

• Mo. 15:30h - 17:00h, 56-230, Herr Cortes
• Di.  13:30h - 15:00h, 01-124, Frau Sequi
• Do. 19:00h - 20:30h, 11-201, Frau Rodriguez Pino

Lehrwerk: via rápida, Lektionen 3+4

Spanisch A2-1

• Mo.  11:45h - 13:15h, 46-387, Herr Cortes
• Di.   17:15h - 18:45h, 11-205, Frau Segui
• FR.  10:15h - 11:45h, 56-232, Frau Rodriguez Pino

Lehrwerk: via rápida, Lektionen 5+6

Spanisch A2-2

• Mo. 19:00h - 20:30h, 23-188, Frau Rodriguez Pino

Lehrwerk: via rápida, Lektionen 7+8

Spanisch B1-1

• Mo. 17:15h - 18:45h, 23-188, Frau Rodriguez Pino

 Lehrwerk: via rápida, Lektionen 9+10+11

Spanisch B1-2

• Mo. 10:00h - 11:30H, 11-201, Herr Cortes

Lehrwerk: via rápida, Lektionen 12+13+14

Kurse und Kursbeschreibungen

Die Spanischkurse werden für die Niveaus A1, A2 und B1 angeboten. Zusätzlich zur Vorlesung ist es erforderlich während und zwischen den Kurseinheiten Übungen zur Festigung und Wiederholung des Erlernten zu machen. Die Kurse bauen aufeinander auf. Bei bereits vorhandenen Spanischkenntnissen kann selbstverstaendlich in jeden Kurs eingestiegen werden. Um den für sich geeigneten Kurs zu finden, kann man sich an den Lerninhalten in der Kursbeschreibung orientieren und/oder eine Selbsteinschätzung mit Hilfe der o.a. Website (dort ist das Raster zur Selbstbeurteilung zu finden) vornehmen. Ab vorhandenem B1 Niveau werden Konversationskurse angeboten. Inhalte und Lehrmaterial legt der jeweilige Dozent im Kurs fest.

Beschreibung der Niveaustufen

Niveaustufe A1

Lernende, die diese Niveaustufe erreicht haben, können.....

- vertraute Wörter und ganz einfache Sätze verstehen, die sich auf den Lernenden selbst, die Familie oder auf konkrete Dinge beziehen, vorausgesetzt es wird langsam und deutlich gesprochen. (->Hören)

- einzelne vertraute Namen, Wörter und ganz einfache Sätze verstehen, z.B. auf Schildern, Plakaten oder Katalogen (->Lesen)

- eine kurze einfache Information schreiben, z.B. Postkarte mit Feriengrüssen oder in Formulare ( z.B. in Hotels) Namen, Adresse, Nationalität, eintragen (> Schreiben)

- sich auf einfache Art verständigen, wenn der Gesprächspartner bereit ist, etwas langsamer zu sprechen bzw. zu wiederholen oder sich einfacher auszudrücken; einfache Fragen stellen und beantworten, sofern es sich um vertraute Themen handelt (->Sprechen).

Grammatische Inhalte: Alphabet, Zahlen, Pronomen; Artikel; Substantive und Adjektive; die drei Konjugationen (-ar, -er, -ir) im Präsens; Verneinung, unregelmässige Verben; gustar und indirekte Objektpronomen; reflexive Verben und Einführung in Vergangenheitszeiten

A1-1 (Anfängerkurs)

Dieser Kurs richtet sich an Anfänger/innen ohne Vorkenntnisse. Wir lernen in diesem Kurs das Alphabet, einfache Angaben zur Person zu geben und zu erfragen (Name, Herkunft, Alter, Beruf, ...), sich zu begrüssen und verabschieden, die Zahlen, Vorschläge zu machen, Absichten und Vorlieben zu äussern, Gegenstände zu identifizieren und einzuordnen, Orte und Länder zu beschreiben, über Aussehen und Charakter zu sprechen. Ziel ist es ganz einfache Sätze zu verstehen, bilden und schreiben zu können. Grammatische Inhalte: Die Subjektpronomen; die Artikel; Substantive und Adjektive; die drei Konjugationen (-ar, -er, -ir) im Präsens; die Verben ser, tener, llamarse, estar; gustar und indirekte Objektpronomen.

Lehrbuch: via rápida

A1-2

Lernende, die diese Niveaustufe erreicht haben, können.....

- einzelne Sätze und die gebräuchlichsten Wörter verstehen, wenn es um wichtige Dinge für die Person geht, z.B. Informationen zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung; das Wesentliche von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen wird verstanden (->Hören)

- ganz kurze, einfache Texte lesen, z.B. Anzeigen, Prospekte, Speisekarte, Fahrpläne, einfache persönliche Briefe (-> Lesen)

- kurze, einfache Notizen und Mitteilungen schreiben, z.B. persönlicher Brief, um sich zu bedanken (->Schreiben)

- sich in einfachen, routinemässigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen, direkten Austausch von Informationen und um vertraute Themen und Tätigkeiten geht; kurze Kontaktgespräche führen, das Gespräch aber noch nicht selbst in Gang halten; mit einfachen Mitteln z.B. die Familie, andere Leute, Wohnsituation, Ausbildung und Beruf beschreiben (->Sprechen)

Grammatische Inhalte: Vertiefung der Inhalte aus A1, Vergangenheitszeiten, Pronomen, ser, estar und hay im Vergleich, Steigerungsformen, Futur, Imperativ, Gerundium und Imperfecto de indicativo.

Wir weisen darauf hin, dass es in den einzelnen Kursen kleine Abweichungen geben kann, d.h.  Lektionen, die evtl. nicht ganz vollständig behandelt wurden im vorangegangenen Kurs oder wenn ggf. auch schon etwas vorgearbeitet wurde, bemühen sich die Dozenten um eine schnelle Angleichung des Leistungniveaus.

Lehrbuch: via rápida

A2

Lernende, die diese Niveaustufe erreicht haben, können.....

- einzelne Sätze und die gebräuchlichsten Wörter verstehen, wenn es um wichtige Dinge für die Person geht, z.B. Information zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung; das Wesentliche von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen wird verstanden (->Hören)

- ganz kurze, einfache Texte lesen, z.B. Anzeigen, Prospekte, Speisekarte, Fahrpläne, einfache persönliche Briefe (-> Lesen)

- kurze, einfache Notizen und Mitteilungen schreiben, z.B. persönlicher Brief, um sich zu bedanken (->Schreiben)

- sich in einfachen, routinemässigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen, direkten Austausch von Informationen und um vertraute Themen und Tätigkeiten geht; kurze Kontaktgespräche führen, das Gespräch aber noch nicht selbst in Gang halten; mit einfachen Mitteln z.B. die Familie, andere Leute, Wohnsituation, Ausbildung und Beruf beschreiben (->Sprechen)

Grammatische Inhalte: Vertiefung der Inhalte aus A1, Vergangenheitszeiten, Pronomen, ser, estar und hay im Vergleich, Steigerungsformen, Futur, Imperativ, Gerundium

Lehrbuch: via rápida

A2-1

Dieser Kurs richtet sich an Lernende, die Kurse mit dem Lehrbuch Aula 1 besucht haben bzw. über dementsprechende Vorkenntnisse verfügen (Inhalte siehe Beschreibung zu den Kursen aus A1). Wir lernen in diesem Kurs über Routine und Sprachkenntnisse sprechen; Vorschläge zu machen; wo sich Dinge befinden und räumlichen Bezug anzugeben; Materialien; über Vorlieben zu sprechen; Aussehen und Charakter von Personen zu beschreiben und zu vergleichen; in verschiedenen Höflichkeitsstufen um Erlaubnis zu bitten und zu erteilen; um Gefallen zu bitten; Ausreden und Rechfertigung zu geben, begrüssen und verabschieden; über Pläne, Absichten und Erfahrungen zu sprechen und sie zu bewerten; Öffnungszeiten anzugeben. Grammatische Inhalte: weitere unregelmässige Präsensformen, hace und desde hace, Ortspräpositionen, Possessivpronomen, Demonstrativpronomen, Komparativ und Superlativ Adjektive, estar + Gerundium, ir a + Infinitiv. Schwerpunkt: den Wortschatz kommunikativ anzuwenden.

Lehrbuch: via rápida

A2-2

Dieser Kurs richtet sich an Lernende, die Kurs A2-1 mit dem Lehrbuch Aula (Unidades 1-5) besucht haben bzw. über dementsprechende Vorkenntnisse verfügen (Inhalte siehe Beschreibung zu Kurs A2-1). Wir lernen in diesem Kurs Anweisungen zu geben; über vergangene Ereignisse zu sprechen und diese einzuordnen; über Erfahrungen zu sprechen und sie zu bewerten; Wünsche zu äussern, Meinungen zu äussern und darauf zu reagieren; Symptome/Krankheitsbilder zu beschreiben; Ratschläge zu geben; nach der Meinung zu fragen und Einverständnis oder Widerspruch zu äussern; Gewohnheiten in der Vergangenheit zu beschreiben. Grammatische Inhalte: impersönliches se, Verbindungswörter, die Stellung der direkten und indirekten Objektpronomen, ser und estar im Vergleich, Perfekt und Indefinido im Vergleich. Schwerpunkt: Imperfekt für Gewohnheiten in der Vergangenheit.

Lehrbuch: via rápida

Niveaustufe B1

Lernende, die diese Niveaustufe erreicht haben, können...

- die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und es um vertraute Dinge geht; Hauptinformationen aus z.B. Radio- und Fernsehsendungen entnehmen, wenn relativ langsam und deutlich gesprochen wird (->Hören)

- Texte verstehen, in denen vor allem sehr gebräuchliche Alltags- oder Berufssprache vorkommt; private Briefe verstehen, in denen von Ereignissen, Gefühlen und Wünschen berichtet wird (->Lesen)

- einfache zusammenhängende Texte über vertraute Themen schreiben; persönliche Briefe schreiben, z.B. um sich für etwas zu bedanken (->Schreiben)

- die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet; ohne Vorbereitung an Gesprächen über vertraute Themen teilnehmen; in einfachen, zusammenhängenden Sätzen sprechen, um Erfahrungen und Ereignisse oder Träume/Hoffnungen zu beschreiben; kurz Meinungen und Pläne erklären und begründen; die Handlung eines Films oder Buchs wiedergeben und Reaktionen beschreiben (->Sprechen)

Grammatische Inhalte: Vertiefung von Inhalten aus A1 und A2; Subjuntivo, Bedingungssätze, indirekte Rede; Nebensätze.

B1

Dieser Kurs richtet sich an Lernende, die die Kurse auf Niveau A2 besucht haben bzw. über dementsprechende Vorkenntnisse verfügen (Inhalte siehe Beschreibung zu den Kursen A2).

Wir lernen in diesem Kurs Bedingungen zu formulieren, Vorschläge zu machen und abzulehnen, die Worte anderer wiederzugeben, Aufforderungen und Befehle anderer zu üermitteln, Meinungen zu äussern bzw. wir lernen in diesem Kurs auf Informationen zu reagieren, Meinungen zu äussern und darauf zu reagieren; andere nach ihrer Meinung zu fragen; Verstaendigungsprobleme auszuraeumen; über zukünftige Handlungen und Ereignisse zu sprechen; Informationen mit verschiedenen Graden von Sicherheit zu geben; Vermutungen zu äussern; Bedingungen zu formulieren; Wünsche zu äussern; um negative Verbote, Ratschläge, Anweisungen auszusprechen. Grammatische Inhalte: unterschiedlicher Gebrauch von Perfekt/Indefinido/Imperfekt, Futur I und II, Nebensätze, Relativsätze mit Indicativo oder Subjuntivo, Konditional, Bedingungssätze, Plusquamperfekt, Verneinter Imperativ. Schwerpunkt: Subjuntivo.

Este curso se dirige a alumnos que deseen profundizar sus conocimientos gramaticales y tambien sus destrezas comunicativas.

Lehrbuch: Lehrmaterial wird im Unterricht besprochen.