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Umsetzung

Die Entwicklung des Fachdidaktikzentrums gliedert sich in drei Stufen. Die erste Stufe (Analyse) sieht vor, vorhandene  interdisziplinäre oder interinstitutionelle Strukturen und Konzepte der an der Lehrerbildung beteiligten Fachbereiche zu identifizieren und diese in einer zweiten Stufe (Auf- und Ausbau) weiterzuentwickeln. Der Transfer bewährter Umsetzungsszenarien auf andere Fächer und die Etablierung interdisziplinärer Strukturen in Lehre und Forschung (der Fachdidaktik) gilt es in der dritten Stufe (Verstetigung) anzustreben.