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Archiv
- 1. WS 13.07.2011 - Tutor(inn)en, Mentor(inn)en
- 2. WS 16.11.2011 - eLearing, eTeaching, ePrüfungen
- 3. WS 18.01.2012 - Auf- und Ausbau von Kompetenzen
- 4. WS 09.05.2012 - Kompetenzorientiert Lehren und Prüfen
- 5. WS 04.07.2012 - Employability
- 6. WS 14.11.2012 - Internationalisierung
- 7. WS 16.01.2013 - Anrechnung extern erbrachter Leistungen
- 8. WS 15.05.2013 - Die "Frontal"Vorlesung - Sünde oder Segen
- 9. WS 10.07.2013 - Aktivierende Methoden in Vorlesungen mit großer Hörerschaft
- 10. WS 13.11.2013 - Sinn und Unsinn von Zielvereinbarungen in der Lehre
- 11. WS 28.05.2014 - Innovative Lehrprojekte an der TU Kaiserslautern
- 12. WS 23.07.2014 - Innovative Lehrprojekte an der TU Kaiserslautern
- 13. WS 19.11.2014 - Lehrveranstaltungsbefragungen: Wohl oder Übel!?
- 14. WS 21.01.2015 - Förderung von Lehrprojekten: nachhaltig oder Strohfeuer?
- 15. WS 13.05.2015 - Neue Lehr- und Lernformate in den Naturwissenschaften
- 16. WS 09.12.2015 - Festakt Systemakkreditierung
- 17. WS 10.02.2016 - Lange Studiendauern, hohe Abbruchquoten - ein Statistik- oder ein echtes Problem?!
- 18. WS 25.05.2016 - Wie international wollen/müssen wir sein?
- 19. WS 20.07.2016 - Gender und Diversity in der Lehre der MINT-Fächer
- 20. WLP+ 23.11.2017 - Gute Lehre und Internationalisierung als wesentliche Standortfaktoren von Universitäten
- 21. WLP+ 01.02.2017 - Forschendes Lernen in der Praxis
- 22. WLP+ 19.07.2017 - Quo Vadis Studium und Lehre
- 23. WLP+ 13.12.2017 - DEM INGENIEUR IST NICHTS ZU SCHWOER" - Open Educational Resources und offene Bildungspraxis an der TU Kaiserslautern
- 24. WLP+ 31.01.2018 - Heute mal keine Klausur! Alternative Prüfungsformate an der TU Kaiserslautern
- 25. WLP+ 04.07.2018 - Wie viel Digitalisierung verträgt die Lehre?
- 26. WLP+ 06.02.2019 - "Harte Arbeit muss sich auch lohnen" - Perspektiven auf den Studierendenerfolg
- 27. WLP+ 15.05.2019 - Dimensionen guter Lehre an der TUK
- 28. WLP+ 10.07.2019 - Praxisnahe mathematische Ausbildung in den Ingenieurwissenschaften der TUK
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