Zentrum für Lehrerbildung

Aktuelle Projekte

Unified Education: Medienbildung entlang der Lehrerbildungskette

Das Projekt "U.EDU" fokussiert die Weiter­entwicklung der Lehrkräfte­bildung durch ein auf alle Phasen zielendes Pro­fessional­isierungs­konzept zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien.

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Medienbildung an der Schnittstelle von Universität und Studienseminar

Mit dem Projekt "MeSUS" wird an der TU die Vorreiterrolle bei der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften im Bereich Digitalisierung ausgebaut.

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Ehrenamtliche Tätigkeit von Lehramtsstudierenden in Schulen

Im Projekt "ELiS" sind Lehramtsstudierende an Schulen in Kaiserslautern ehrenamtlich tätig, um Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund zu betreuen und zu fördern.

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Stundenplanung in den Lehramtsstudiengängen

Das Projekt "StuPlan" visualisiert Studienstrukturen und Terminkonflikte des Lehramtsstudiengangs. 

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Erhebung des Workloads in ausgewählten Studiengängen

Workload ermöglicht die Überprüfung zwischen tatsächlichem Workload und Creditierung. So ist eine Verbesserung der Studiengänge sowie eine gerechtere Verteilung des Arbeitsaufwands möglich.

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Vernetzung Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik

Im Rahmen des Projekts "DIDAGMA" wurde ein Glossar zu Begrifflichkeiten der Allgemeinen Didaktik und Fachdidaktik entwickelt, das weiterhin ergänzt werden kann. 

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Nachhilfeprojekt an Schulen

Das ZfL bietet das Projekt "NaHe" für Nachhilfeunterricht an Schulen an. Dabei können Studierende der TU Schüler*innen unter die Arme greifen und praktische Erfahrung im Bereich der Lernbetreuung sammeln.

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Abgeschlossene Projekte

PEP 12 - Pädagogisches Entwicklungsprojekt zur frühzeitigen Heranführung von Schüler*innen an wissenschaftliches Arbeiten und zur Studienwahl

Das abgeschlossene Projekt "PEP 12" (2009-2011) sollte den Schüler*innen die Relevanz unterrichtlicher Inhalte für die wissenschaftliche Arbeit an einer Hochschule verdeutlichen, dabei aber auch Lehrplaninhalte vermitteln.

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NetBi - Netzwerk Bildungswissenschaften

Mit dem Projekt „NetBi“ wurde die Umsetzung der Lehrerbildungsreform nachhaltig unterstützt. Die beteiligten Hochschulen entwickelten dabei gemeinsam ein qualitativ optimiertes Lehrangebot auf Basis der Studieninhalte, die durch die Curricularen Standards Bildungswissenschaften erheblich erweitert wurden.

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